عوامل مؤثر بر توسعه حکمرانی دیجیتال در سازمان‌های فرهنگی کشور عوامل مؤثر بر توسعه حکمرانی دیجیتال در سازمان‌های فرهنگی کشور 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1902-article 1 این تحقیق در راستای بررسی عوامل مؤثر بر توسعه حکمرانی دیجیتال در سازمان‌های فرهنگی کشور شده است. روش تحقیق به کار گرفته شده در این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر نوع داده‌ها کمی و از نظر نحوه گردآوری داده‌ها، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تعدادی از کارکنان سازمان‌های فرهنگی کشور در شهر تهران حدوداً (5000 نفر) می‌باشند. روش نمونه‌گیری در این پژوهش روش نمونه‌گیری ساده می‌باشد. از جامعه آماری مذکور با توجه به ضوابط نمونه‌گیری (براساس شیوة نمونه‌گیری مندرج در جدول مورگان( تعداد 385 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شده و سپس با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته در پنج بعد و 35 گویه تنظیم براساس مقیاس پنج گزینه‌ای لیکرت، و گویه‌های مستخرجه در نمونه آماری تحقیق مورد پرسش قرار گرفته است. در بخش آمار توصیفی نیز، توصیف داده‌ها در دو بخش متغیرهای زمینه ای و متغیرهای اصلی ارائه گردیده و در بخش آمار استنباطی، جهت بررسی فرضیه ها از آزمون رگرسیون خطی استفاده شده است. با توجه به داده های تحقیق می توان گفت، بین زیرساخت‌های فنی، آمادگی الکترونیکی شهروندان، قوانین و مقررات جامع، رهبری دیجیتال و فرهنگ تحول دیجیتال و توسعه حکمرانی دیجیتال در سازمان‌های فرهنگی کشور رابطه معنی‌داری وجود دارد. 2 40 21 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ حسین توسلی امجد ؛ ویدا گودرزی حسین توسلی حکمرانی دیجیتال زیرساخت‌های فنی آمادگی الکترونیکی شهروندان قوانین و مقررات جامع رهبری دیجیتال و فرهنگ تحول دیجیتال

حکمرانی دیجیتال و دولت دیجیتال مفهومی نوین در مدیریت حکمرانی دیجیتال و دولت دیجیتال مفهومی نوین در مدیریت 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1903-article 1 توسعه حوزه دموکراسی دیجیتال اساساً به چگونگی درک صحیح ابعاد مفهومی آن و تعیین دقیق وظایف دولت دیجیتال و حکمرانی دیجیتال بستگی دارد، به ‌این صورت که دولت دیجیتال نشان دهنده تغییرات اساسی فرایند گسترش مأموریت دولتهای سراسر جهان می‌باشد و اینکه حکمرانی دیجیتال صرفاً یک توانمندساز فناورانه نیست. دولت دیجیتال و حکمرانی دیجیتال (از نظر ریشه و مفاهیم) به‌ عنوان یک پدیده چندوجهی، چندبعدی و وابسته به چند رشته علمی شناخته شده است که اغلب در مباحث علمی این دو واژه را به صورت مترادف در نظرمی‌گیرند.در ادبیات علمی و یا اسناد رسمی به‌جای یکدیگر به‌کار برده می‌شود. بنابراین بسیار دشوار است که بتوان ابهام مفهومی موجود بین آنها را رفع کرد. در دیدگاه جهانی در مورد تعاریف این دو واژه توافقی وجود ندارد و این ابهام مفهومی تأثیر منفی بر توسعه دموکراسی دیجیتال می‌گذارد. هدف مقاله حاضر ایجاد درک عمیقی از مفاهیم دولت دیجیتال و حکمرانی دیجیتال بر مبنای مطالعات تجربی، و رفع ابهام موجود در تفاوتهای بین این دو مفهوم می‌باشد طوریکه این تفاوت صرفاً به مسأله تفاوت جزئی علمی بین آنها تمرکز ندارد. این مقاله براساس تحلیل تطبیقی معانی مفهومی دولت دیجیتال وحکمرانی دیجیتال رویکردی را بر مبنای دولت دیجیتال و حکمرانی دیجیتال پیشنهاد می‌کند تا نشان دهد این دو واژه با وجود اینکه متفاوتند اما دقیقاً به یکدیگر مرتبط هستند و مفاهیمی هستند که با یکدیگر ترکیب شده‌اند. بنابراین در بخش نتیجه گیری با توجه به توسعه یک مفهوم برجسته جدید، پیشنهادهایی مطرح می‌شود تا بیان کند هر دو واژه چشم انداز مفهومی چند بعدی را با هم ترکیب می‌کنند. 2 68 41 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ سمیه قجری سمیه قجری دموکراسی دیجیتال دولت دیجیتال حکمرانی دیجیتال

تحلیل نقش مدرسه در تقویت هم‌زیستی فرهنگی میان دانش‌آموزان چندقومیتی در مدارس شهری ایران مطالعه موردی: مدارس استان البرز تحلیل نقش مدرسه در تقویت هم‌زیستی فرهنگی میان دانش‌آموزان چندقومیتی در مدارس شهری ایران مطالعه موردی: مدارس استان البرز 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1904-article 1 در جوامع چندقومیتی، مدارس به‌عنوان یکی از مهم‌ترین نهادهای اجتماعی، نقشی اساسی در شکل‌گیری هویت فرهنگی و آموزش مهارت‌های هم‌زیستی ایفا می‌کنند. با گسترش مهاجرت‌های درون‌کشوری و افزایش تنوع فرهنگی در شهرهای ایران، کلاس‌های درس به محیط‌هایی تبدیل شده‌اند که دانش‌آموزانی با پیش‌زمینه‌های قومی، زبانی و فرهنگی مختلف در کنار یکدیگر قرار می‌گیرند. این پژوهش با هدف بررسی نقش آموزش رسمی و محیط مدرسه در مدیریت این تنوع و تقویت هم‌زیستی فرهنگی انجام شده است. روش پژوهش، کیفی با رویکرد پدیدارشناسی است و داده‌ها از طریق مصاحبه نیمه‌ساخت‌یافته با معلمان و دانش‌آموزان مدارس شهری در استان البرز گردآوری شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهد که فقدان آموزش هدفمند در زمینه تنوع فرهنگی، استفاده محدود از ظرفیت معلمان در ترویج گفت‌وگو و در مواردی، بازتولید کلیشه‌های فرهنگی در محیط آموزشی، مانعی جدی برای تحقق هم‌زیستی فرهنگی مؤثر است. این پژوهش بر ضرورت بازنگری در سیاست‌های فرهنگی آموزشی و طراحی برنامه‌های درسی با رویکرد چندفرهنگی تأکید دارد. 2 88 69 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ فروغ بیاتی فروغ بیاتی هم‌زیستی فرهنگی- تنوع قومی- آموزش چندفرهنگی- مدرسه- سیاست‌گذاری فرهنگی- هویت دانش‌آموزان

طراحی مدل فرهنگ سلامت درآموزش و پرورش کشور با رویکرد داده بنیاد طراحی مدل فرهنگ سلامت درآموزش و پرورش کشور با رویکرد داده بنیاد 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1905-article 1 اين پژوهش با هدف طراحی مدل فرهنگ سلامت درآموزش و پرورش کشور انجام شد. این ﭘﮋوﻫﺶ از نظر استراتژی کیفی متوالی و اکتشافی است که نمونه آماری در بخش کیفی شامل تمام صاحب‌نظران دانشگاهی و خبرگان حوزه فرهنگ و آموزش‌وپرورش که برابر 20 نفر بودند. ابزار تحقیق شامل برگه‌های کدگذاری محقق ساخته بود که روایی آن توسط اعضای گروه دلفی تأیید و پایایی آن با معیار پی اسکات 95/0 محاسبه شد. یافته¬های تحقیق نشان داد که عوامل مرتبط با مدل فرهنگ سلامت درآموزش و پرورش کشور در قالب 13 مقوله و 40 کد مفهومی مشخص شد و در ابعاد 5 گانه مدل پارادایمی به صورت شرایط علّی (3 مقوله)، راهبردها (3 مقوله)، شرایط زمینه¬ای (2 مقوله)، ‌شرایط مداخله¬گر یا میانجی (3 مقوله) و پیامدها (2 مقوله) جای گرفتند. به طور کلی می‌توان نتیجه گرفت که با بهره‌گیری از یافته‌های مطالعه می‌توان به تدوین برنامه¬های جامع و متنوع فرهنگ سلامت درآموزش و پرورش کشور در راهبردهای «کلان»، «میانی» و «عملیاتی» دست یافت تا توسعه‌ی فرهنگ سلامت درآموزش و پرورش کشور حاصل گردد. 2 112 89 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ اسماعیل کاوسی ؛ لیلا فرجادمند اسماعیل کاوسی فرهنگ فرهنگ سلامت آموزش‌وپرورش

بررسی رابطه مولفه های فرهنگ جهادی و توسعه رفتار شهروندی سازمانی مبتنی بر رویکرد اسلامی در سازمان امور مالیاتی بررسی رابطه مولفه های فرهنگ جهادی و توسعه رفتار شهروندی سازمانی مبتنی بر رویکرد اسلامی در سازمان امور مالیاتی 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1906-article 1 یکی از مباحث مهم در نظام های اداری ایران پیاده سازی ارزش های اسلامی حاکم بر جامعه در سازمان‌های دولتی می‌باشد. بر این اساس هدف این مقاله بررسی رابطه فرهنگ جهادی و رفتار شهروندی سازمانی با رویکرد اسلامی است. اگر در سازمان ها بر مبنای ابعاد و مولفه های رویکرد اسلامی، تصمیم گیری و برنامه ریزی نمایند، این امر می ‌تواند بر تقویت فرهنگ مدیریت جهادی تأثیرگذار باشد و رفتار مدیران سازمان‌های دولتی را برمبنای ارزش های اسلامی هدایت نماید. این تحقیق در راستای بررسی رابطه مولفه های فرهنگ جهادی و توسعه رفتار شهروندی سازمانی مبتنی بر رویکرد اسلامی در سازمان امور مالیاتی انجام شده است. روش تحقیق به کار گرفته شده در این پژوهش کاربردی، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری در این پژوهش کلیه مدیران سازمان امور مالیاتی کشور هستند که حدوداً 5000 نفر می‌باشند. تعداد 384 نفر با استفاده از فرمول کوکران و با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه¬ای به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شده اند. سپس داده های تحقیق به وسیله پرسشنامه محقق ساخته در سه بعد و 24 گویه براساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت تنظیم گردیده، جمع آوری شده است. و بنابراین پرسشنامه ها بین جامعه هدف توزیع گردیده. در بخش آمار توصیفی نیز، توصیف داده‌ها در دو بخش متغیرهای زمینه ای و متغیر های اصلی ارائه گردیده و در بخش آمار استنباطی، جهت بررسی فرضیه ها از آزمون ناپارامتری همبستگی اسپیرمن استفاده شده است. با توجه به داده های تحقیق می توان گفت مولفه های فرهنگ جهادی، (رهبری معنوی مدیران، معنویت سازمانی، صداقت رهبری) بر توسعه رفتار شهروندی سازمانی مبتنی بر رویکرد اسلامی در سازمان امور مالیاتی اثر قابل توجهی دارد. 2 138 113 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ امیرمحسن مدنی ؛ مهدی میهن دوست امیرمحسن مدنی فرهنگ جهادی رهبری معنوی مدیران معنویت سازمانی صداقت رهبری توسعه رفتار شهروندی سازمانی اسلامی

تأثیر توانمندسازی راهنمایان گردشگری بر استقرار مدیریت منابع انسانی سبز در سازمان میراث فرهنگی گردشگری و صنایع دستی استان تهران تأثیر توانمندسازی راهنمایان گردشگری بر استقرار مدیریت منابع انسانی سبز در سازمان میراث فرهنگی گردشگری و صنایع دستی استان تهران 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1907-article 1 این تحقیق در راستای بررسی تأثیر توانمندسازی راهنمایان گردشگری بر استقرار مدیریت منابع انسانی سبز در سازمان میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی استان تهران انجام شده است. روش تحقیق به کار گرفته شده در این پژوهش از نظر هدف كاربردي، از نظر نوع داده‌ها كمي و از نظر نحوه گردآوري داده‌ها، توصيفي و تحلیلی است. جامعه آماری در این پژوهش راهنمایان گردشگری در سازمان میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی استان تهران می‌باشند. جمعیت جامعه آماری تعداد 1500 نفر می‌باشد . از جامعه آماری مذکور با توجه به ضوابط نمونه‌گيری (بر اساس شيوة نمونه‌گيري مندرج در جدول مورگان) تعداد 306 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شده اند. در مرحله بعد بر اساس مدل مفهومي پژوهش، سوالات و فرضيه هاي پژوهش، با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته،گويه هاي مستخرجه در نمونه آماري تحقيقدر 5 بعد و 28 مولفه مورد پرسش قرار گرفته است. در بخش آمار توصیفي، توصیف داده‌ها در دو بخش متغیر های زمینه ای و متغیر های اصلی ارائه گردیده و در بخش آمار استنباطي، جهت بررسی فرضیه‌های تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون (پارامتری) استفاده شده است. با توجه به مثبت بودن علامت ضریب رگرسیونی می توان گفت توانمندسازی راهنمایان گردشگری بر استقرار مدیریت منابع انسانی سبز در سازمان میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی استان تهران تأثیر مثبت دارد. 2 160 139 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ الهام محمداسمعیلی الهام محمداسمعیلی توانمندسازی راهنمایان گردشگری مدیریت منابع انسانی سبز سازمان میراث فرهنگی گردشگری و صنایع دستی استان تهران

عوامل مؤثر بر ارتقای مسئولیت فرهنگی در شرکت همراه خودرو سایپا عوامل مؤثر بر ارتقای مسئولیت فرهنگی در شرکت همراه خودرو سایپا 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1908-article 1 این تحقیق در راستای بررسی عوامل مؤثر بر ارتقای مسئولیت فرهنگی در شرکت همراه خودرو سایپا انجام شده است. روش تحقیق به کار گرفته شده در این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر نوع داده‌ها کمی و از نظر نحوه گردآوری داده‌ها، توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری این تحقیق عبارت از کلیه کارکنان در شرکت همراه خودرو سایپا می‌باشند که در سال 1403 مشغول به کار بودند که تعداد آنها حدوداً 2000 نفر می‌باشد. روش نمونه‌گیری در این پژوهش روش نمونه‌گیری ساده می‌باشد. گویه‌های مستخرجه در این پژوهش با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته در چهار بعد و 24 گویه تنظیم و براساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت مورد پرسش قرار گرفته است. در بخش آمار توصیفی نیز، توصیف داده‌ها در دو بخش متغیرهای زمینه ای و متغیر های اصلی ارائه گردیده و در بخش آمار استنباطی، جهت بررسی فرضیه ها از آزمون همبستگی استفاده شده است. با توجه به داده های تحقیق می توان گفت، عوامل (فرهنگ سازمانی، سبک رهبری، فضیلت سازمانی و سلامت سازمانی) بر ارتقای مسئولیت فرهنگی شرکت همراه خودرو سایپا اثر مثبت و معنی‌داری دارد. 2 182 161 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ جواد مرادی ؛ ذوالفقار رشیدی ؛ رزیتا سپهرنیا جواد مرادی مسئولیت فرهنگی فرهنگ سازمانی سبک رهبری فضیلت سازمانی سلامت سازمانی

تأثیر تحولات اجتماعی و فرهنگی بر تغییرات نام ها تأثیر تحولات اجتماعی و فرهنگی بر تغییرات نام ها 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1909-article 1 در دنیای امروز، تغییرات سریع در نگرش‌ها، ارزش‌ها و رفتارهای اجتماعی بسیار ملموس است، یکی از عرصه هایی مهم تغییرات فرهنگی تغییر نام ها می‌باشد. هدف از انجام این پژوهش بررسی تأثیر تحولات اجتماعی و فرهنگی بر تغییرات نام ها است. این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی پیمایشی است جامعه پژوهش شامل متخصصان فعال مسائل فرهنگی در شهر تهران میباشد. حجم نمونه از براساس فرمول کوکران 384 نفر در نظر گرفته و با روش تصادفی ساده توزیع گردید. جهت گردآوری داده های اولیه از روش میدانی استفاده شد و ابزار جمع آوری داده های تحقیق، در فاز کیفی جهت شناسایی متغیرهای تحقیق از طریق مصاحبه و در فاز کمی پرسشنامه می‌باشد. اعتبار پرسشنامه از روش اعتبار محتوا و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه گردیده که برابر با 917/0 میباشد نتایج تحقیق نشان داد پنج متغیر شامل: ارزش های دینی و مذهبی، هویت ملی و ایرانی، پایگاه اجتماعی، قانون و همچنین کارکرد اجتماعی و فرهنگی بر تغییر نام تأثیر بیشتری نسبت به سایر عوامل داشته، همچنین نتایج نشان داد از بین عوامل فوق کارکرد اجتماعی و فرهنگی و همچنین هویت ملی و ایرانی دارای بیشترین تأثیر بر تغییر نام ها داشته اند، همچنین ارزش های دینی و مذهبی در رتبه سوم قرار گرفت. 2 204 183 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ امیرحسین شاکری ؛ آیدین مهدوی پور وحدتی ؛ محسن ملک محمد امیرحسین شاکری نام ها نام گزینی تحولات اجتماعی و فرهنگی

بررسی تأثیر رهبری اخلاقی بر کاهش رفتارهای انحرافی کارکنان در سازمان‌های فرهنگی استان تهران بررسی تأثیر رهبری اخلاقی بر کاهش رفتارهای انحرافی کارکنان در سازمان‌های فرهنگی استان تهران 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1910-article 1 این تحقیق در راستای بررسی تأثیر رهبری اخلاقی بر کاهش رفتارهای انحرافی کارکنان در سازمان‌های فرهنگی استان تهران انجام شده است. روش تحقیق به کار گرفته شده در این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر نوع داده‌ها کمی و از نظر نحوه گردآوری داده‌ها، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل تعدادی از کارکنا ن سازمان‌های فرهنگی استان تهران تهران حدوداً (5000 نفر) می‌باشند. روش نمونه‌گیری در این پژوهش روش نمونه‌گیری ساده می‌باشد. از جامعه آماری مذکور با توجه به ضوابط نمونه‌گیری (براساس شیوة نمونه‌گیری مندرج در جدول مورگان) تعداد 385 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شده و سپس با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته در هفت بعد و 42 گویه تنظیم براساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت، و گویه‌های مستخرجه در نمونه آماری تحقیق مورد پرسش قرار گرفته است. در بخش آمار توصیفی نیز، توصیف داده‌ها در دو بخش متغیرهای زمینه ای و متغیر های اصلی ارائه گردیده و در بخش آمار استنباطی، جهت بررسی فرضیه ها از آزمون رگرسیون خطی استفاده شده است. با توجه به داده های تحقیق می توان گفت، بین رهبری اخلاقی و کاهش رفتارهای انحرافی کارکنان در سازمان‌های فرهنگی استان تهران رابطه معنی‌داری وجود دارد. 2 230 205 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ آیدین والافر ؛ لیلا باقری نظام آباد آیدین والافر رهبری اخلاقی رفتارهای انحرافی کارکنان سازمان‌های فرهنگی استان تهران

مطالعه تطبیقی نهاد دادرسی اساسی در نظام ایران و فرانسه مطالعه تطبیقی نهاد دادرسی اساسی در نظام ایران و فرانسه 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1911-article 1 وجود نهاد دادرسی در هر کشور به دنبال تامین امنیت برای تضمین حقوق، آزادی، ارزش های ملت و تعیین حدود برای حاکمیت به واسطه داشتن ابزارهای قدرت حاکمیتی است تا هم نهاد قانونگذار را مهار نماید و ضمانت اجرای قانون اساسی را تامین نماید. نهاد دادرس اساسی فرانسه به عنوان یک نهاد مستقل نظارتی مشورتی برای صیانت از قانون اساسی در فرانسه امری ضروری است. همچنین وجود شورای نگهبان در ایران نیز نقش انکارناپذیری در حفاظت از قانون اساسی دارد.سوال اصلی پژوهش حاضر این است که شورای قانون اساسی در فرانسه و ایران از حیثِ نظارت بر قانونگذاری پارلمان از چه نقاط اشتراک و افتراقی برخوردارند؟ به نظر می رسد که شورای قانون اساسی فرانسه از نوع نظارت پیشینی و پسینی بر مصوبات پارلمان و انطباق آنها با قانون اساسی و کنترل سیاسی نهاد دادرس اساسی بهره می برند. همچنین در شورای نگهبان ایران نوع نظارت قانونی و شرعی تفسیر می‌شود. در ادامه هدف این مقاله این است که با رویکردی تطبیقی با روش توصیفی-تحلیلی و اسناد کتابخانه ای به بررسی مولفه های ساختاری و نظارتی و استقلال این شوراها از حیث انتخاب اعضا و عملکرد و تصمیم گیریشان مورد بررسی قرار می گیرند تا فرضیه مذکور را اثبات نماید. 2 254 231 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ ستاره کوشا ؛ علیرضا مفتخری مظاهری ستاره کوشا نهاد دادرسی اساسی شورای نگهبان حاکمیت مردم حقوق عمومی نظارت پیشینی و پسینی

بررسی عوامل مؤثر بر تحقق چشم انداز مدیریت محله محور در کلان شهر تهران بررسی عوامل مؤثر بر تحقق چشم انداز مدیریت محله محور در کلان شهر تهران 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1912-article 1 با گسترش شهرنشینی و رشد لجام گسیخته شهرها، مشکلات و نارسائی¬های فزاینده¬ای در حیطه مدیریت شهری به¬وجود آمده است. یکی از رویکردهای مورد تأکید به¬کارگیری طرح مدیریت محله-ای یا همان رویکرد نوین "خود مدیریتی" شهروندان در امور متنوع مدیریت شهری می¬باشد. این پژوهش به منظور بررسی عوامل مؤثر بر تحقق چشم انداز مدیریت محله محور در کلان شهر تهران انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر نوع داده‌ها کمی و از نظر نحوه گردآوری داده‌ها، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری تحقیق عبارت از کلیه شهروندان تهرانی می‌باشند که تعداد آنها حدوداً 8000000 نفر می‌باشد. روش نمونه‌گیری دراین پژوهش روش نمونه‌گیری ساده می‌باشد. از جامعه آماری (براساس شیوة نمونه‌گیری مندرج در جدول مورگان( تعداد 384 نفر به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شده و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته در3 بعد و 33 گویه تنظیم براساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت، و گویه‌های مستخرجه در نمونه آماری تحقیق مورد پرسش قرار گرفته است. در بخش آمار توصیفی، توصیف داده‌ها در دو بخش متغیرهای زمینه ای و متغیر های اصلی ارائه گردیده و در بخش آمار استنباطی، جهت بررسی از آزمون ناپارامتری همبستگی اسپیرمن استفاده شده است. با توجه به داده‌ها،توسعه خدمات روبنایی و تقویت زیرساخت های محله، ایجاد بسترهای قانونی و تشکیل ساختارهای نهادی و مشارکت های مردمی در ساماندهی محله بر تحقق چشم انداز مدیریت محله محور درکلان شهر تهران اثر مثبت و معنی‌داری دارد. 2 278 255 2025/09/20 ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ سید موسی پورموسوی ؛ سحر شتابان سید موسی مدیریت محله محور توسعه خدمات روبنایی و تقویت زیرساخت های محله ایجاد بسترهای قانونی و تشکیل ساختارهای نهادی و مشارکت های مردمی در ساماندهی محله

فراخوان پذیرش مقاله در شماره بهار و تابستان 1404 فراخوان پذیرش مقاله در شماره بهار و تابستان 1404 1 https://journalpmc.ir/dp-115-1746-article 1 فراخوان دریافت مقاله برای شماره بهار و تابستان ۱۴۰۴دو فصلنامه اختصاصی مطالعات فرهنگی «خط‌مشی‌گذاری در فرهنگ»✅ موضوعات قابل پذیرش و مرتبط با فصلنامه:موضوعات مرتبط با «سیاست‌گذاری» و «سیاست‌گذاری فرهنگی» به صورت مروری و پژوهشی موردتوجه دو فصلنامه «خط‌مشی‌گذاری در فرهنگ» می‌باشد که شامل موارد زیر می‌گردد:سیاست‌گذاری فرهنگی، سیاست‌گذاری(خط‌مشی‌گذاری)، سیاست‌گذاری عمومی، سیاست اقتصادی، سیاست آموزش عمومی و عالی، سیاست‌گذاری علم، فناوری و نوآوری، سیاست صنعتی، سیاست رفاه، سیاست اجتماعی و فرهنگی، سیاست فضای مجازی و تحول دیجیتال، سیاست محیط‌زیست، دیپلماسی در سیاست‌گذاری، حکمرانی فرهنگی، حکمرانی، مدیریت، خط‌مشی‌گذاری عمومی.✅ مزایای چاپ مقاله در فصلنامه:تأمین رزومه علمی برای استخدام در مراکز علمی، دانشگاهی و پژوهشیتکمیل رزومه علمی برای مصاحبه دکتری و ادامه تحصیل در این مقطعآشنایی با شبکه‌ای از اندیشمندان و پژوهشگران حوزه فرهنگیمشاوره رایگان تبدیل مقاله به کتاب، پس از چاپ در فصلنامهاستفاده خارج از نوبت و با تخفیف ویژه از خدمات انتشارات شبنماامکان همکاری در فصلنامه و تکمیل رزومه کاری علمی-نشریاتیو...✅ ایمیل دریافت مقاله:omid.tahernezhad@iau.ir✅ تماس با مدیر مسئول: 09128551135✅ سایت فصلنامه:https://journalpmc.ir✅ فصلنامه در سیویلیکا:https://civilica.com/l/161896 2 1 2 2025/02/01 ۱۴۰۳/۱۱/۱۳ سعید امانی سعید امانی فراخوان، پذیرش مقاله، مقاله اختصاصی، سیاستگذاری فرهنگی، مطالعات فرهنگی